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PRENDI NOTA
Corsi di aggiornamento per l'a.s. 2010/2011
CORSI FEBBRAIO-MARZO 2011
DALLA BODY PERCUSSION ALL’ORCHESTRA DI PERCUSSIONI 19-20 febbraio (docente: Andrea Farì) e PSICOMOTRICITA’ E MUSICA 5-6 marzo (docenti: Riccardo, Roberta e Stefano Conte, Andrea Farì e Ilaria Mazzotti)
L’idea di promuovere corsi di aggiornamento per il personale della scuola nasce dal bisogno di far conoscere ed esperire direttamente a coloro che di professione “educano” le innumerevoli vie di benessere, guarigione e conoscenza che la musica offre. Nonostante si proponga un approccio non strettamente terapeutico (ambito di competenza della musicoterapia), coi nostri seminari proponiamo percorsi, modalità ed esempi di come il fare musica può, in svariati contesti, favorire la relazione, stimolare la creatività ed aiutare a vivere esperienze fortemente positive per la crescita personale ed interpersonale degli individui coinvolti.
Sono cinque i corsi d’aggiornamento promossi nell’anno scolastico 2010-2011 e sono rivolti al corpo docente della scuola primaria e secondaria, delle scuole di musica e dei conservatori, ad educatori, animatori e studenti della facoltà di scienze della formazione primaria e del corso di didattica dei conservatori statali di musica. Quattro seminari sono realizzati in collaborazione con l’Orff-Schulwerk Italiano (OSI).
Il tema trasversale a tutte le attività formative è il delicato legame tra l’apprendimento (cognitivo, emotivo e relazionale) e il corpo e più in generale tra mente e corpo. Tutto ciò che si vive, si apprende, si sente, passa prima di tutto dal nostro corpo e su quello lascia un’impronta. In qualità di formatori è importante prenderne coscienza facendone esperienza per poter elaborare proposte formative adeguate ai nostri allievi, bambini o adulti che siano.
Nei corsi si propone un approccio diretto al fare musica attraverso il canto, le percussioni, la body percussion e il movimento. I formatori coinvolgeranno i partecipanti come se fossero essi stessi un gruppo classe e li inviteranno a riflettere e confrontarsi di volta in volta sulle esperienze appena vissute, sia per chiarire la logica dell’itinerario didattico seguito che per dare ulteriori suggerimenti per la sperimentazione in classe.
Fare musica, fa bene. E si sente.
Il progetto PRENDI NOTA prevede le seguenti proposte formative:
1) DALLA DANZA POPOLARE ALLA CONSAPEVOLEZZA CORPOREA - con Orff Italiano (M. Sanna - 9 e 10 ottobre 2010);
2) PONGO MUSICALE! IDEE DA MODELLARE PER LA PRIMA INFANZIA - con Orff Italiano (P. Anselmi - 6 e 7 novembre 2010);
3) MUSICA IN SCENA. PERCORSI DIDATTICO-MUSICALI E PERFORMANCE - con Orff Italiano (C. Paduano - 29 e 30 gennaio 2011);
4) DALLA BODY PERCUSSION ALL’ORCHESTRA DI PERCUSSIONI (A. Farì - 19 e 20 febbraio 2011);
5) PSICOMOTRICITA’ E MUSICA (R. Conte -5 e 6 marzo 2011) NOVITA'!!!;
Per saperne di più, leggi anche le seguenti parti:
a) formatori dei corsi e dei seminari;
b) Orff-Schulwerk e InArte;
c) quote di partecipazione;
d) modalità d'iscrizione;
e) moduli da compilare.
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DALLA DANZA POPOLARE ALLA CONSAPEVOLEZZA CORPOREA
(in collaborazione con l’Orff-Schulwerk Italiano)
Con Marcella Sanna
Data del seminario: sabato 9 e domenica 10 ottobre 2010
Orario: sabato 14:30-18:30, domenica 9-12:30 e 13:30-16:00
Sede: Accademia InArte, via R. Pacciardi, 5 (ang. Via Gorizia, 210) Forlì (FC)
Seminario indicato per insegnanti di ogni ordine e grado.
Le basi metodologiche dell’Orff-Schulwerk sottolineano l’importanza dell’integrazione dell’apprendimento musicale con quello motorio. Il seminario mette in evidenza la centralità della fusione di canto e danza, la rielaborazione creativa individuale e di gruppo per favorire l’espressione di sé, la condivisione di emozioni, la socializzazione e la cooperazione.
Si lavorerà sul movimento ritmico e il movimento espressivo: il corpo come primo strumento di socializzazione ma anche di apprendimento dei diversi parametri musicali.
Marcella Sanna insieme ai partecipanti del corso del 7 e 8 novembre 2009
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PSICOMOTRICITA’ E MUSICA
(in collaborazione con l’Orff-Schulwerk Italiano)
Con Roberta, Stefano e Riccardo Conte in collaborazione con Andrea Farì e Ilaria Mazzotti
Seminario: sabato 5 e domenica 6 marzo 2011
14 ore di formazione accreditate dall'OSI
Orario: sabato 14:00-19:30, domenica 9-13:00 e 14:00-18:30
Sede:”Atelier del movimento Con te” Via Sirotti, 23 Forlì (FC) - adiacente al Centro Comm. “I Portici”
Seminario indicato per insegnanti di ogni ordine e grado.
Sull’unione inscindibile di mente e corpo si fonda la psicomotricità funzionale. L’uso del movimento è, insieme al gioco, la via più diretta e sicura per ascoltare, conoscere, comprendere e interagire con il bambino. La psicomotricità è una disciplina che educa e rieduca il corpo della persona inteso come unità globale in continuo, mutevole scambio con le esperienze affettive e ambientali.
Il corpo diventa dunque la via attraverso cui vengono sollecitate ed impartite le informazioni che il soggetto è stimolato a sentire, elaborare e trasformare in idee, esperienze e vissuti. I movimenti compiuti, le posture, i ritmi adottati, il tono muscolare, raccontano di emozioni, blocchi, frustrazioni, inibizioni.
Tra i contenuti trattati nel corso, troviamo: accenni di neurofisiologia per il lavoro in ambito educativo e didattico; conoscenza del tono muscolare e dell’attenzione; esperienza temporale e valenza del lavoro con la musica; attività sullo strumentario Orff ed esplorazione delle sue potenzialità in ambito educativo; uso del ritmo nello sviluppo delle risorse e capacità necessarie alla scrittura secondo il metodo Ouros.
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PONGO MUSICALE! IDEE DA MODELLARE PER LA PRIMA INFANZIA
(in collaborazione con l’Orff-Schulwerk Italiano)
con Paola Anselmi
Seminario: sabato 6 e domenica 7 novembre 2010
Orario: sabato 14:30-18:30, domenica 9-12:30 e 13:30-16:00
Sede: Accademia InArte, via R. Pacciardi, 5 (ang. Via Gorizia, 210) 47122 Forlì (FC)
Seminario indicato per insegnanti del nido, della scuola dell’infanzia e primo biennio della scuola primaria.
La prima vera forma di comunicazione del bambino è il linguaggio del corpo. Naturalmente e spontaneamente i bambini reagiscono alla sollecitazione esterna con reazioni corporee e motorie: lo testimoniano una totale immobilità o un’evidente risposta motoria come estreme reazioni alle proposte musicali. Il seminario mira a sperimentare i principi fondamentali delle metodologie dedicate alla prima infanzia attraverso l’interpretazione del movimento, seguendo le fasi di crescita dei bambini e la loro conquista delle abilità motorie. Si offriranno giochi, esperienze e attività che i partecipanti potranno tradurre in percorsi da riproporre nel proprio contesto educativo.
Foto di gruppo del corso di Paola Anselmi il 20 e 21 febbraio 2010
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MUSICA IN SCENA. PERCORSI DIDATTICO-MUSICALI E PERFORMANCE
(in collaborazione con l’Orff-Schulwerk Italiano)
con Ciro Paduano
Seminario: sabato 29 e domenica 30 gennaio 2011
Orario: sabato 14:30-18:30, domenica 9-12:30 e 13:30-16:00
Sede: Accademia InArte, via R. Pacciardi, 5 (ang. Via Gorizia, 210) 47122 Forlì (FC)
Seminario indicato per insegnanti di ogni ordine e grado.
Il corso fornisce spunti didattici e metodologici sulla trasformazione che un materiale narrativo (filastrocca, poesia, testo di una canzone, ecc.) compie quando diventa azione scenica.
Qualsiasi composizione, seppur semplice, può divenire performance partendo, ad esempio, dal ritmo interno alla parola, valorizzandolo con accenti-suono da riportare sugli strumenti a percussione, fino a tramutarsi in coreografia e mimo. L’obiettivo non è la qualità dell’esibizione quanto il percorso che a questa conduce. Il gruppo classe è l’artefice di questa metamorfosi creativa e la sperimenta nel lavoro di squadra: ciascuno impara a conoscere e ad accettare il proprio ruolo al fine di giungere ad un equilibrio delle parti.
Ciro Paduano insieme ad alcuni partecipanti al corso del 30 e 31 gennaio 2010
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DALLA BODY PERCUSSION ALL’ORCHESTRA DI PERCUSSIONI
(in collaborazione con l’Orff-Schulwerk Italiano)
con Andrea Farì
Seminario: sabato 19 e domenica 20 febbraio 2011
Orario: sabato 14:30-18:30, domenica 9-12:30 e 13:30-16:00
Sede: Accademia InArte, via R. Pacciardi, 5 (ang. Via Gorizia, 210) 47122 Forlì (FC)
Seminario indicato per insegnanti per ogni ordine e grado.
Tema del seminario è la body percussion, ossia l’utilizzo del proprio corpo come strumento. L’idea di base è che tutti possono fare musica e che non serve essere dei musicisti per creare all’interno di una classe un’orchestra dove ognuno suona “il corpo”. Si lavorerà sul movimento collegato alla ritmica utilizzando filastrocche poliritmiche e giochi parlati, notazione simbolica, playback musicale. Inoltre, durante il seminario si approfondirà il corretto uso degli strumenti didattici a percussione (impugnatura, ricerca del suono, postura, ecc.). Altri aspetti toccati nel seminario saranno: il gioco e il fantastico come strategia didattica; la capacità di lavorare in gruppo; l’espressività e la creatività personale e di gruppo.
Gli innumerevoli spunti che il corso offre, possono interessare ambiti disciplinari apparentemente lontani da quello musicale. Col docente verranno esplorate modalità e contenuti traducibili ed adattabili ad altre discipline.
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FORMATORI
Marcella Sanna è esperta in varie metodologie didattiche, tra cui Orff-Schulwerk, Willems, Dalcroze, psicomotricità funzionale Le Boulch.
Roberta Conte è psicopedagogista e psicomotricista funzionale Le Boulch. Gestisce col fratello Stefano l’Atelier di psicomotricità Con-te di Forlì.
Paola Anselmi è specializzata in didattica della prima infanzia presso la Temple University di Philadelphia e presso la Columbia University in South Carolina.
Ciro Paduano educatore e formatore, collabora dalla sua fondazione con l’Orff-Schulwerk Italiano, scrive sulla rivista “La vita scolastica” della Giunti e collabora con l’Orff finlandese e giapponese.
Andrea Farì, professore di strumenti a percussione, è educatore nelle scuole e formatore per bambini e adulti in particolare sulla metodologia Orff-Schulwerk.
ORFF SCHULWERK E INARTE
L’Orff Schulwerk è una metodologia di insegnamento della musica che nasce da una serie di esperienze didattiche avviate da Carl Orff compositore tedesco del ‘900 conosciuto soprattutto per i Carmina Burana.
Questa linea pedagogica è alla base della didattica dell’Accademia InArte dove il ritmo, la sua importanza nel movimento, nella voce e nella musica strumentale sono alla base del percorso educativo. Da quest’anno Accademia InArte è membro del Forum delle Associazioni che promuovono in Italia l’Orff-Schulwerk (O.S.I.) emanazione del Mozarteum di Salisburgo.
I seminari che organizzaimo in collaborazione con L’OSI sono validi per le specializzazioni del Progetto Orff-Schulwerk promosso a livello nazionale. Per informazioni visitare il sito internet: www.orffitaliano.it
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QUOTE
Per partecipare ai corsi di aggiornamento di InArte è necessario essere associati. La quota annuale è di € 10,00 e dà diritto a sconti e convenzioni con enti ed esercizi del territorio forlivese.
Tutti i seminari sono riconosciuti dall’Orff-Schulwerk Italiano e prevedono un credito pari al numero delle ore totali. Per la frequenza necessitano anche dell’iscrizione all’OSI che ha un costo di € 12,00 all’anno. Tale iscrizione permette di accedere al materiale didattico che a cadenza bimestrale l’OSI mette a disposizione dei suoi associati su Internet.
I corsi e seminari prevedono 10 ore di aggiornamento ed una quota di frequenza a copertura delle spese di € 90,00. Il corso di Psicomotricità e musica prevede invece 14 ore di aggiornamento ed una quota di frequenza a copertura delle spese di € 100,00. Tutti i materiali didattici utilizzati saranno forniti gratuitamente al termine del percorso formativo (CD, fotocopie, bibliografia).
QUOTE AGEVOLATE
Sono previste quote ridotte per tutti i docenti e collaboratori dell’Associazione InArte, per i docenti delle scuole che durante l’anno scolastico hanno aderito a progetti promossi da InArte, per tutti i docenti che hanno frequentato almeno un corso di aggiornamento dell’associazione InArte nell’anno scolastico 2009-2010, per i docenti e operatori con contratti precari, a studenti, per almeno quattro docenti dello stesso plesso scolastico o cooperativa che frequentano il medesimo corso o seminario, per tutti coloro che frequentano almeno tre attività di formazione del progetto PRENDI NOTA. La quota scontata è di € 80,00 per i seminari nei week-end ed € 92,00 per il corso di Psicomotricità e musica.
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MODALITA’ D’ISCRIZIONE E PAGAMENTO
Per iscriversi è necessario verificare la disponibilità dei posti telefonicamente allo 0543 29455, poi inviare via fax il modulo allegato e/o scaricabile dal sito internet www.inarteonline.com con tutti i dati e le firme richieste al numero 0543 29455. A tale modulo va allegato la ricevuta del versamento della quota di partecipazione e della quota associativa InArte e/o OSI. Le coordinate bancarie per effettuare il bonifico sono: IT 20 W 02008 13210 000002636858. Si può effettuare l’iscrizione anche in Accademia accordandosi telefonicamente sugli orari di ricevimento.
Per chi frequenta almeno tre corsi è possibile effettuare una rateazione dell’importo. Per maggiori informazioni contattare la segreteria.
Le iscrizioni si chiudono 7 giorni prima dell’inizio di ogni corso.
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MODULI DA COMPILARE
1) Modulo d'iscrizione ai seminari;
2) Modulo da compilare nel caso di partecipazione di almeno quattro docenti dello stesso plesso al medesimo corso;
Per ulteriori informazione didattiche è possibile contattare la responsabile di Accademia InArte, Ilaria Mazzotti al 347 3906847.
Archivio corsi a.s. 2009/2010
Archivio corsi a.s. 2008/2009
